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师徒携手 共同进步
http://rencai.chinawater.net.cn    2014年1月9日16:19     
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黄委东营黄河河务局  王荫芝  王光忠

师傅:王荫芝,工种:河道修防工,学历:大专,职业资格:河道修防工技师(20086月取得),工作单位:东营黄河河务局,工作岗位:河道修防工。

徒弟:王光忠,工种:河道修防工,学历:高中,职业资格:河道修防工技师(200812月取得),工作单位:东营黄河河务局,工作岗位:河道修防工。

我自1987年参加工作以来,一直工作在治黄工作第一线,对河道修防理论知识有一定的理解和造诣,操作技能在一定程度上有自己的独立操作经验,特别是20066月进入养护公司,多次参加河道修防工知识学习,对新的维修养护理论知识进行了系统的学习和研究,很快掌握新的理论知识和操作技能,在200612月份黄河河口管理局河道修防工技能竞赛中获得二等奖,20086月经过考核、评审取得河道修防工技师资格。

200811月,为了提高职工业务技术技能,培养高素质职工队伍,经领导研究决定我与王光忠结成师带徒对子,通过“传、帮、带”等多种形式共同提高师徒业务技能水平。

一、提高理论知识水平

 在“师带徒”期间,我重点指导徒弟学习了《河道修防工与防治工》、《河道修防工讲义》等涉及河道修防的理论基础的书籍,以及针对黄河水流、河道的特点对工程运行、维修养护、防汛抢险等理论知识进行了认真的学习和研究,使学徒从中学到了系统性专业性的知识,与此同时为提高徒弟的学习兴趣,我还将以往在生产工作中所遇到的实际问题和处理方法结合书本内容与徒弟一起学习研究,让徒弟不仅仅能从书本中学到理论知识,还能学到在实际工作中遇到的问题以及具体解决的办法,使徒弟的理论水平和实际操作技能得到一定程度的提升。还让徒弟掌握了一些常见的,简单的处理方法。通过三年多的学习使徒弟理论知识水平得到了很大的提升。

二、加强实践操作技能

由于黄河工程运行维修行业独有的特点,根据工程种类,分别有针对性的把重点,难点及具体实际操作方法说出来,让徒弟进行操作练习,如堤防、险工、水闸维护养修方法标准、险情的处理,并结合实际工作,进行现场指导作业,结合近几年我局防洪工程的建设的增加,我对徒弟有针对性的增加了工程建设项目划分等新内容、新方法,通过理论学习及参加整理资料,让其掌握了为加强工程建设管理,统一质量检查及评定,需将工程项目划分为单位工程、分部工程、和单元工程三级。并将各级所起的作用分别进行了讲解,例如:单位工程是能够独立发挥拙作用的建筑物,或具有独立施工条件的建筑物等,如河道中的一段坝;分部工程是指一个建筑物内,能组合发挥一种一种功能的建筑安装工程的,如沿子石、填腹石等,它是单位工程的的组成部分;单元工程是指分部工程中、有几个工种施工完成的最小综合体等如沿子石砌筑中的一个砌坯、土方施工中的一坯土等。通过现场教很快使徒弟掌握工程项目的划分和划分项目的作用,使之干中学,学中干,培养了徒弟的工作乐趣。

在工程维修养护工作中我从管理标准要求着手,落实管理责任和任务,做到分工明确,任务具体。如管理任务就是,查险情,看河势、报水位、修堤坡,整标牌等,要求做到“五知五会”,即知工程概况,知重大历史河势变化,知抢险及用料情况,知根石状况,知备料数量,会查险,会抢险,会整修,会摸根石,会看河势。着重学习各种险情的抢护原则、抢护方法以及注意事项。在河道整治工程检查中利用普查方式对检查出的缺陷和发现的的问题进行详细的记录并上报,对需要核查的问题进行再次查看分析,利用现场实际现场施教,使其发现问题,鉴别问题,确认问题,估量危害和估测的能力有了很快的的提升。通过以上言传身教,和有针对性的指导培训,掌握和熟悉了河道整治工程中的养护技能,保证了工程完整,美观整齐划一,提高了工程的抗洪能力。

三、学做结合,提高工作水平

在工作中充分利用实际工作,学做结合提高实际工作能力,20093份东营堤防工程改造施工中我手把手的教徒弟学会工程测量基本知识,学会了利用水准仪、经纬仪进行测量施工放样等基础知识。让徒弟学会了对堤身沉降进行了观测,并对沉降观测资料进行了整理,学会了沉降观测记录进行了整理、计算并上报整理成果,根据沉陷观测成果绘制了垂直位移过程线,绘制了建筑物纵断面垂直位移分布图,建筑物横断面垂直位移分布图,建筑物的垂直移平面分布图和垂直位移等直线图从中掌握了基本测量知识。

20104月份我带领徒弟对东营局南坝头险工、麻湾险工、曹店险工等河道整治工程进行了根石探测作业,通过该项工作我让徒弟从探测位置的选择、探测时间的的掌握、根石探测的内容、探测方法的的运用、探测记录的填写、高差的选点、观测资料整理,根石探测断面图的绘制,计算根石缺石量,编写根石探测报告,并对根石断面进行了分析,对险点、险情拟采取了抢险或加固措施等一系列工作,使其学习的理论知识在实践当中得到了发挥和应用,起到了很大的作用。使王光忠同志理论和操作技能得到很大程度的提高。

由于我局都安装了涵闸监控系统,我局麻湾、曹店管理段都安装内部网络系统,为了适应现代工作网络化信息化需要,提高工作效率,我还着重带领徒弟学习了计算机及网络知识,由于以前我局基础单位计算机应用较少,徒弟的计算机知识较为薄弱,我就从计算机最基础储存器、图标、回收站知识开始,着重学习了办公软件wordExcel的应用与技巧,从电子文档的制作、修改到网络邮件的收发,从内部办公信息的浏览到管理段信息的发布,较为系统的学习了计算机应用及网络基础知识,使徒弟很快的掌握了电子文档的制作,电子邮件的收发,不但提高了日常工作效率,而且成为了管理段少有的“专家”。

另外对工作中很少遇到的技能,充分利用养护分公司的培训场地,制作模型,通过现场实际演示操作、多媒体视频等多种形式直观、有效的学习,让徒弟很快掌握了正确的维修养护技能。

通过近几年的师带徒工作,王光忠同志工作中大幅提高了自己的理论与实际操作水平,成为养护公司的业务骨干力量,在2011年黄河河口管理局举办的河道修防工技能比赛荣获“优秀选手”称号。2012年王光忠同志与他人共同研制的IE47F草皮整边机荣获2012年度山东黄河河务局科技火花奖二等奖,2013年顺利获得河道修防工技师职业资格。

“学而不思则罔,思而不学则殆” 知识的海洋浩瀚无比。在传艺带徒过程中,通过不断思考分析,自己也受益匪浅,我理论知识及工作技能也有很大的进步,工作更加扎实、有效,思路更加清晰、明确。是我更加确信,只要自己努力当工人也有出息。

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