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以师带徒,加快河北省水文技能人才培养(获奖)
http://rencai.chinawater.net.cn    2014年1月9日16:03     
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河北省水文水资源勘测局  赵银岐  赵福祥

一、师徒情况介绍

师傅赵银岐,1986年大学毕业后到水文站工作,后担任河北省黄壁庄水库水文站站长(国家重点站),9年后调入省水文局,从事水文监测技术管理及技能竞赛培训工作,现已是正高级工程师、国家注册测绘师、国家级职业技能竞赛裁判员、总监理工程师、河北省水利专家库专家。赵银岐同志从事水文工作27年来,工作积极主动,兢兢业业,用切身行动演绎了“爱岗、敬业、奉献”的水文精神;应对特殊任务时,敢打敢拼,舍我其谁,真正实践了“献身、负责、求实”的水利精神。

徒弟赵福祥,1991年高中毕业后到宽城水文站工作,2002年起担任波罗诺水文站站长,2年后调入承德水文局,先后在开发科、水情科、测验科工作。为了提高工作能力,他孜孜不倦,先后参加了河北工程技术高等专科学校水文水资源函授班和扬州大学举办的首届水文勘测技师培训班,基础知识和业务能力迅速提高。先后参加了第三届、第四届全国水文勘测工大赛,取得优异成绩。

2007年参加第四届全国水文勘测工大赛准备期,我与赵福祥结为师徒关系。我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高,取得了优异业绩。

二、师带徒经验

2006年确立师徒关系后,我时常教育徒弟,人品很重要,要学会先做人后做事。做人比做事重要,学会了做人,才能把事情做得满意,做什么事情都会顺其自然马到成功。在多年的学习和工作中,我们摸索出“三维一体化”培养模式,收到良好效果。“三维一体化”简言之就是通过加强内功、外功、巧功的三个方面的训练,达到师徒俩“一体化”,以共同提高为目的。

“一维”内功是基础。练好内功首先要有强烈的进取心,浓厚的兴趣,激发出无限的潜能,驱使人去实行、追求成长和更上层楼。师傅赵银岐深深懂得:要带好徒弟,必须做好徒弟的上进心培养。因此我平时要求徒弟带着兴趣干工作,做好手中每一件事情,作出特色。徒弟赵福祥在日常工作中认真负责,他负责的业务工作质量逐年提高。在2007年春天,赵福祥对选定参加11月份举办的第四届全国水文勘测工大赛思想压力大,认为自己基础差,年龄大,难以取得理想成绩。我系统分析了他的优势劣势,在思想上不断鼓励他,肯定了他的优势,分析了系列考试中的问题,量体裁衣,为徒弟编制了学习方案,自此赵福祥信心十足,咬紧牙关不放松,克服了种种困难,最终如愿以偿,取得了优异成绩。

其次,要打好理论知识铺垫。水文是科技含量很高的学科,涉及数学、物理、化学、计算机等基础课程,应有宽阔的知识面。 “打铁更需自身硬”,我自己先为徒弟树立一个好榜样,以自己人格的魅力感染他。我曾参加了华北水利水电学院、河海大学学历提高学习,河海大学水文专业研究生进修班,注重提高自己的基础知识。熟练掌握与水文现行规范相关联的相近规范,做到灵活运用。通过业余学习,进修培训,不断拓宽水文业务知识面。通过系统学习水利工程规划与设计、测绘、工程咨询、建设及管理等内容,顺利获得国家注册测绘师、总监理工程师。在我的影响下,徒弟不断坚持学习,追求进步。他先后参加了三年河北水文中专班、扬州大学举办的为期8个月的水文勘测技师培训班,成绩均名列前茅,均被评为优秀学员。他每天完成本职工作后,刻苦钻研水文业务及相近学科书籍,记录了大量的读书笔记。他精干加巧干,不死读书、读死书,而是学用结合,按照《水文规范》的技术要求,边学边练,一丝不苟,力求精益求精。他耐得住寂寞,以苦其心志、劳其筋骨,以积土成山、积水成渊的恒心努力学习。冬天的寒冷、夏天的炎热、蚊虫的叮咬、生活的艰辛,都没有让他退怯。

 “二维”外功是重点。俗话说光说不练不是好把式。同样,干好水文工作需要“冬练三九,夏练三伏”的精神,需要勤学苦练,循序渐进,逐步提高。我们师徒俩共同的特点是多年来持之以恒、勤奋工作。

2007年岗南水库集训期间,我们师徒同吃、同住、同训练,我对徒弟要求严格,并让他多做、多看、多观察,遇到情况要仔细分析。“苦练技能,争创佳绩,为河北争光”这是徒弟小赵从心底发出的誓言。小赵非常珍惜时间,并能合理分配时间。1015日是他36岁生日,他并没有因为生日而影响训练。从早晨六点开始,反复进行水文三等测量、全站仪操作、测船测深、内业操作等模拟训练,晚上加练1小时的流速仪和雨量计拆装后,再复习2小时的理论基础。正是因为这种持之以恒、不畏艰难的精神才使他在大赛上取得好成绩。

“三维”巧功是关键。我们师徒两人深知:做事要成功,不仅需要刻苦的意志,还需挖掘其技巧和方法,方能出类拔萃,反之事倍功半,效果不佳。为提升徒弟小赵的工作学习效率,我将自己积累的丰富经验与技巧毫无保留的传授给他,为他制定了科学的训练计划,我们采用了多种方法试验,在准备参加第四届全国勘测工大赛时,通过采用了启发提问、案例说明、多媒体演示、讲课与提问结合、自学和讨论结合、做题与模拟结合、编制单项训练成绩曲线、理论与操作结合等培训方法,既诱导了小赵的学习兴趣,又提高了学习、实际操作效率。

“一体化”共同提高是结果。师徒既是同志关系,又是良师益友。师傅的善标、修养、行为能直接影响徒弟,使徒弟的修养水平和业务能力水平迅速提高。同样,徒弟的进步和提高也影响着师傅,师傅在徒弟的感染下,成就感会更强,工作更加努力,我们师徒俩最终实现了双赢。

徒弟赵福祥取得每一个进步,都让做为师傅的我感到无比的欣慰和自豪,看在眼里,喜在心上,并用电话、短信方式献上由衷的祝贺。我所取得每一个成果,也激励着徒弟赵福祥。

三、师徒业绩及荣誉

师徒齐心协力,共同努力,在工作中取得丰硕成果。我作为项目负责人或转项课题负责人完成引黄课题研究、水文资料整编软件研发、水文信息数据库研发、永定河水文信息模型等多项科研项目,共获得省水利科技进步奖一等奖2项,二等奖1项,三等奖1项,撰写技术论文30多篇。作为勘测工竞赛教练,指导我省参赛选手在第四届、第五届勘测工大赛中,获得流速仪、雨量计、GPS测量单项全国第一,大赛二等奖1项,三等奖2项,为河北水文争得了荣誉,叫响全国水文界。我指导的6名参赛选手,两人获得全国水利技能大奖,其余四人获得全国水利技术能手。2012年我被评为河北省水利厅先进个人,河北省水文系统先进个人,荣记三等功一次。20072012年连续被评为河北省水利厅引黄先进个人,2013年被评为河北省水保工作先进个人。20135月推荐“善行河北”评选。

在我的精心培养下,徒弟赵福祥如今已成为河北水文系统的业务能手。自担任承德局测验科副科长以来,工作兢兢业业,使得承德局水文资料连续四年在全省水文资料复审工作中排名第一。在第三届全国水利行业职业技能竞赛水文勘测工比赛中荣获雨量计及采样器安装调试单项第一名;在第四届全国水文勘测工大赛中取得了总成绩第十名的优异成绩。他负责完成了《承德热力集团有限责任公司平泉生物质发电工程》等多个水土保持方案报告书的编制工作;《滦平新瑞矿业有限公司》等多个水平衡测试报告书的编制工作,曾荣获“全国五一劳动奖章”、“全国技术能手”、“全国水利技能大奖”、“全国水利技术能手”、“第一届河北省百名能工巧匠”、 “河北省技术能手”、“河北省水利技术能手”、“河北省水文系统道德模范”等光荣称号,近期又被河北省列入“全省突出贡献技师”候选人。

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