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治黄“绝技”焉能“绝迹”(获奖)
http://rencai.chinawater.net.cn    2014年1月9日14:55     
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           黄委东平湖管理局梁山管理局  张洪昌  林存折

传统治河技术,是历经数代治河先辈辛勤实践并升华到理论高度的科学结晶。这里面既包涵中华民族人文精髓,又是探循客观规律、改造自然的法宝,为新时期治河科技研究奠定了基石。近年来,我以延续和发展治黄绝技为己任,通过“传帮带、师带徒”等方式培训技术工人2000多人次,培训防汛群众队伍2万余人次,传教的技师多数成为治河骨干力量。

一、我和徒弟的简要情况

我出生于19611月,19867月毕业于黄河水利技术学校,现为东平湖梁山管理局河道修防工高级技师。2002年在第二届全国水利行业职业技能竞赛中,荣获河道修防工比赛第六名;同年在全国河道修防工技能竞赛中,荣获理论知识比赛二等奖;先后被评为山东省首席技师、黄委会河道修防工首席技师、全国水利技能大奖、全国技术能手等荣誉称号,2008年获国务院政府特殊津贴。

根据山东黄河河务局人才开发中心“师带徒”文件精神,我于20105月开始带徒,先后与16人签订了师带徒协议,其中:

林存折,男,黄河技校毕业,本科学历,20097月获得河道修防工技师资格;

姜洪波,男,黄河技校毕业,中专学历,20086月获得河道修防工技师资格;

侯圣忠,男,黄河技校毕业,本科学历,201110月获得河道修防工技师资格;

孙爱锋,女,黄河技校毕业,本科学历,200812月获得河道修防工技师资格。

以上4人是我收的第一批徒弟,现在均是东平湖管理局梁山管理局防汛抢险、工程施工和工程管理的技术骨干,后来我又陆续接收了本单位的12名徒弟。

二、授徒经验与做法

(一)以传承治河绝技为己任。当“七星、八挂、九连环”等抢险技术在年轻人的词典中逐渐消失的时候,我以“治黄绝技”不能“绝迹”为己任,把几近“绝迹”的治黄“绝技”再现于治黄实践;不满足于古人“治黄验方”,结合黄河防洪新形势,将传统技术与现代科技相结合,使即将绝迹的治黄绝技,与现代科技相结合,以新面目得以传承和发扬光大。根据自己多年的实践经验,我收集整理了工程施工、防汛抢险和工程管理等资料,先后编写了《水利工程施工测量放线讲义》、《河道修防工技能培训实际操作笔答题集》、《河道修防工技能培训操作题集》、《险情报告抢险方案》,《根石探测河势查勘讲义》等教材,为带好徒弟提供了坚实的理论基础。

(二)多措并举,因材施教,灵活教授技能。为了更好地传帮带,我自学了计算机技术,采用多媒体教学方式,将黄河易发生的险情及抢险经历和1998年长江抢险的影像资料,作为培训教材,向学徒展示真实的险情及抢险场景;同时,将编抛铅丝笼、捆抛柳石枕、黄河埽工及报告类、方案类等书写授课内容,制成了310幅幻灯片,通过图文并茂的讲解,加深了徒弟们理解和记忆,节省了写板书的时间,提高了教学效率。我采用案例分析的培训方式,将黄河曾经发生过的险情作为案例,让徒弟们分析险情发生的原因、制定抢险方案和具体的抢护方法,与实际抢险方案、方法对比,找出差距和不足,提高处理险情的应对能力。采用模拟演习的培训方式,组织徒弟和技能工人进行实战抢险演练,让大家身临其境,以提高自身的适应能力和实际操作能力。

(三)注重实效,培养实战型工程建管人才。为精确计算土牛和斜辅道工程量,我指导大家用泥块做成模型演算,使其实际中看不到的不规则的形状,展现在面前,计算工程量的问题也就迎刃而解了。为教授“黄河埽工”技术,指导大家用床板、钢筋、麻绳制作了模拟的埽体,讲解柳石搂厢的施工程序、注意事项及家伙桩的栓打方法,即将绝迹的治黄绝技“七星、八挂、九连环、十三太保”等抢险技术得以传承和发扬。注重理论与实践相结合,带领徒弟们参与险工改建等工程施工,手把手教授水准测量、施工放线、制图等技能,并指导学习CAD制图、word文档、Excel工作表计算应用。从最初的三等水准布设控制点,到竣工验收,贯穿整个施工过程,徒弟们的操作越来越熟练,实现了理论与实践的完美结合。

(四)实施启发性教学,提升徒弟创新空间。注重调动徒弟们的主观能动性,启发他们自己去思考、实践、摸索。针对徒弟们存在的不足或即将应用的专项技能,举办培训班,学以致用,效果立竿见影。以竞赛促徒弟技术提高,采取“能者为师”的培训方式,在较为突出的徒弟中确定一批培养对象,能者为师,取长补短、相互学习,相互帮助、相互促进,相依为强,共同进步。采取现场实践锻炼的培训方式,尽量让更多的技术工人参与,让他们在学中干,干中学,提高解决实际问题的能力。对成绩优秀的给予一定的奖励,以提高其学习技术、苦练技能的主动性、积极性。

三、紧密协作促进治黄发展

在近三年多时间里,我与徒弟们既是师徒关系,又是工作伙伴,生活上相互关心照顾,工作上相互支持、团结协作、密切配合,完成了多项重点工作。作为梁山县民兵应急连成员,2010年参加了“济宁市军地联合应急动员暨全市防汛抢险演练”,现场演练了柳石枕的捆抛项目,既锻炼了队伍,又提高了技能。参加了2011年汛后水下根石探测工作,探测采用非接触式仪器探测。断面定位测量采用双机RTK移动测量GPS定位仪,陆地采用GPS测量,水下采用美国的3200-XS浅地层剖面仪。2011年至今在南水北调东线八里湾泵站枢纽工程施工中负责测量放线工作,我们一起认真查看图纸,对各部分的结构尺度反复验算,确保所放的点、线准确无误,每个环节都做到了精益求精,完成了上级交办的各项任务。

四、师徒共同取得的工作成果

(一)结合治黄工作实际开展科技创新活动。我带领徒弟们研制的“高等级水准测量铟瓦尺整平器”、“脚手架扣件螺丝修整器”和制作的“黄河埽工数字教程”分获山东黄河河务局科技火花一、二等奖。研制的“高强度砂浆彩瓦”设备获山东黄河河务局应用技术类创新成果三等奖。

(二)2010年路那里险工改建施工中,由于河南省台前县修坝挑溜,河势发生变化,正在施工中的3个坝头相继垮掉,我们连续奋战3个昼夜进行抢险,及时地控制了险情,减小了经济损失,社会效益显著。路那里险工改建和八里湾泵站工程建设,共为单位获得经济效益280多万元。

五、在师徒关系续存期间取得的荣誉称号

在我毫无保留的传授下,徒弟们在技能水平迅速提高的同时,也获得了相应的职称和荣誉。其中有6人晋升为技师、7人晋升为高级工、3人晋升为中级工;1人成为山东黄河技术能手、3人成为山东黄河优秀选手、4人成为东平湖技术能手。在获得荣誉的同时,也都成为单位的技术骨干,在工程施工、防汛抢险等方面发挥重大的作用。

   技能工人是治黄工作的主力军,“师带徒”的方式是提高技能工人素质的重要途径。作为一名黄委的首席技师,做好黄河技术工人的培训工作,是我义不容辞的责任,我将继续努力,培养更多的技能人才,为黄河安澜贡献自己最大的力量。
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